有特殊需要的人群[关于地震]

In Culture, Geography, Science, Tourism  ||  05-15 ||  Tags: 救生   求生知识   地震  ||  Readers: 121

残障人士

地震之前:

    * 写下与您自身有关的所有特定需求、残障信息和相关能力,以及所服用的药物。将该该清单复制一份放在您的口袋或钱夹里。

    *  寻求他人(配偶、室友、朋友、邻居、亲人或同事)帮助,应对紧急事故。将清单交给他们。可向他们提供一把住所的备用钥匙,或者让他们知道发生紧急事故时,在何处可以找到钥匙。

地震过程中:
    * 如果您在轮椅上,请尽力躲避到门下或墙角处,锁定轮椅,然后用手臂护住头部。请移除轮椅上可能对您造成危害的部件。

    * 如果您能够行动,请躲避在坚固的桌椅下面。远离外墙、窗户、壁炉和悬挂物。

    * 如果您在床上或座椅上,并且无法移动,请使用毯子和枕头保护自己,避免掉落物砸伤。

    * 如果您在室外,请走到空旷区域,远离树木、电线杆和建筑物。


地震之后:
    * 如果被困,请尽力发出各种求救信号,引起他人注意。

    * 打开电池供电的电视或广播,接收有关紧急事故的信息和指示命令。

    * 如果您有能力,请尽力帮助他人。

 

儿童的需求

恐惧是面对危险时的正常反应。在地震之后,儿童会对受伤、死亡或回忆感到恐惧。会害怕与家人分开或独自一人。儿童可能认为灾难是对现实或幻想中罪行的惩罚。如果儿童了解更多有关地震的知识和信息,能够减少恐惧和焦虑。请坦率地与儿童沟通交流,帮助他们战胜恐慌。

一些建议:
    * 向他们解释地震是自然灾害而非任何个人的过错。

    * 与他们谈论自己遭遇自然灾害的亲身经历,或者朗读有关地震的书籍。

    * 鼓励你的孩子,将恐惧表达出来。耐心聆听并予以理解。

    * 你的孩子可能需要您通过语言和肢体向他们保证:一切都将恢复正常。告诉你的孩子,灾难只是暂时的。

    * 事故之后,可以让你的孩子参与清理现场。让他们看到家庭重新恢复正常或参加这项工作,这对他们是一种安慰。


注意:焦虑症状可能在地震的数周或数月后出现,并且对任何年龄的人群都可能造成影响。如果这种焦虑影响了家人的日常生活,请通过学校指导老师、社区组织、医生或提供“心理健康咨询”的专业人士寻求专业救助。

Drill-down:

It is used to describe articles that are stemmed from a single lead article that give a more in-depth or detailed information of the same subject.
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

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